AKTUALNOŚCI

Historia tego Dnia sięga 1973 roku.
W Stanach Zjednoczonych bracia Brian i Michael McCormack zainicjowali go jako odpowiedź na konflikt zbrojny między Egiptem a Izraelem. McCormackowie wysłali 1360 listów do przywódców państw, wzywając ich do pokojowego rozwiązywania sporów. Ich celem było promowanie pokojowych rozwiązań, dialogu i życzliwości.
Pomysł święta o nazwie World Hello Day szybko zyskał popularność na całym świecie. W Polsce po raz pierwszy był obchodzony w 2006 roku.

Uczniowie naszej szkoły z koła Wolontariatu przygotowali okolicznościowe gazetki, w klasach prowadzili rozmowy m.in. o tolerancji.
Aby podkreślić wyjątkowość tego dnia w ubiorach królował kolor żółty.
Podziękowania dla Maksymiliana z klasy 3b za wspaniałe zdjęcia!

Życzymy wszystkim, aby każdy następny dzień
odznaczał się taką wzajemną życzliwością jak 21 listopada.

Małgorzata Kamzik
Magdalena Jewuła
Natalia Jarczyk

17 listopada w naszej szkole odbyła się akcja Fioletowe Love. Jej celem było zwrócenie uwagi na trudności, z którymi mierzą się wcześniaki oraz ich rodziny.
Nasze szkolne koło wolontariatu aktywnie włączyło się w organizację wydarzenia. Wolontariusze przygotowali specjalną loterię, podczas której uczestnicy odpowiadali na pytania dotyczące wcześniaków. Ponieważ symbolem akcji jest kolor fioletowy, wielu uczniów pojawiło się tego dnia w fioletowych elementach stroju.
W przedsięwzięcie włączyli się także uczniowie SP 16, którzy stworzyli piękne, tematyczne ilustracje nawiązujące do zagadnienia wcześniactwa.

Serdecznie dziękujemy wszystkim wolontariuszom
i uczniom za wsparcie i zaangażowanie!

Wolontariat Szkolny,
Magdalena Jewuła

Czy warto ryzykować dla pieniędzy? Czy łatwo wybrnąć z kłamstw finansowych? Czy można oszukać system bez konsekwencji?
Na te i inne pytania odpowiada w zabawny sposób komedia „Ryzykowna forsa”, na którą wybrali się 12.11.25 do Teatru Bagatela uczniowie naszego Liceum. Ponad dwie godziny szczerego, niepohamowanego śmiechu wywołały wśród widowni: dowcipne dialogi, zaskakujące zmiany sytuacji oraz akcja pełna pomyłek, rozegrana błyskotliwie przez aktorów.

To była zdrowa porcja śmiechu w listopadowy wieczór!

Adrianna Brzezińska

Ubierz się na żółto i podaruj komuś odrobinę dobra!

Drodzy Uczniowie,

21 listopada obchodzimy w naszej szkole Dzień Życzliwości i Pozdrowień - święto pozytywnych emocji, dobrych gestów i budowania ciepłej, wspierającej atmosfery.
Z tej okazji zachęcamy wszystkich do ubrania się na żółto.
Dlaczego właśnie żółty?
Bo to kolor radości, optymizmu, ciepła i życzliwości.
Wnosi energię, poprawia humor i symbolicznie przypomina, że nawet mały gest może komuś rozświetlić dzień.
O co chodzi w Dniu Życzliwości?
Święto zostało stworzone po to, aby promować:
- uśmiech,
- serdeczność,
- dobre słowo,
- pozytywne relacje,
- wzajemne wsparcie.
To idealny moment, aby:
- powiedzieć komuś coś miłego,
- podziękować,
- przeprosić,
- wesprzeć kogoś, kto tego potrzebuje,
- po prostu być dla innych dobrym człowiekiem.

Pamiętajmy: życzliwość nic nie kosztuje, a potrafi zmienić naprawdę wiele.

Zachęcamy do wspólnego świętowania i tworzenia w naszej szkole atmosfery pełnej życzliwości, uśmiechu i wzajemnego szacunku!

Małgorzata Kamzik
Magdalena Jewuła

Drodzy Uczniowie,

Z przyjemnością informujemy, że w naszej szkole powstała Strefa Ciszy - miejsce, w którym możecie odpocząć od hałasu, zrelaksować się, poczytać lub po prostu spędzić chwilę w spokoju.
Strefa Ciszy znajduje się w sali nr 18 i jest dostępna w wyznaczonych godzinach:
- od poniedziałku do piątku: 11.00 - 11.10 oraz 11.55 - 12.05
- w środy dodatkowo: 12.50 - 13.05
To przestrzeń stworzona z myślą o wyciszeniu, skupieniu i regeneracji.
Zachęcamy wszystkich uczniów, którzy potrzebują chwili spokoju, do odwiedzenia tego miejsca i wspólnego dbania o jego atmosferę.

Magdalena Jewuła

13 listopada uczniowie klas 1b i 1c uczący się języka niemieckiego wzięli udział w wyjątkowych zajęciach kulturowo-językowych. Pierwszym punktem programu była wizyta w Goethe-Institut, gdzie uczestniczyli w niezwykle ciekawych warsztatach poświęconych twórczości Michaela Ende. Uczniowie mieli okazję poznać bliżej autora „Niekończącej się historii” i w kreatywny sposób pracować z jego tekstami.

Następnie grupa udała się do Instytutu Austriackiego, gdzie uczniowie wzięli udział w warsztatach na temat Austrii. Zajęcia pozwoliły poszerzyć wiedzę o krajach niemieckojęzycznych oraz doskonalić umiejętności językowe w praktyce.

Wyjście odbyło się pod opieką nauczycieli: Damiana Molickiego oraz Adrianny Brzezińskiej.

Dziękujemy za zaangażowanie
i zachęcamy do udziału w kolejnych inicjatywach!

To już kolejne wyjście uczniów naszego Liceum do Muzeum Książąt Czartoryskich. Bogate zbiory udostępniane w pięknym gmachu przy ul. Pijarskiej, wzbudziły tym razem zainteresowanie zwiedzających z klasy 1B. Nie wszyscy Krakowianie zdają sobie sprawę z ilości i wartości eksponatów godnych obejrzenia w tym muzeum.
Uczniowie klasy 1b odkryli to 6.11.25, wędrując wraz z przewodnikiem po salach, w których prezentowane są dzieła z różnych czasów – od starożytności do XIX w. Spotkanie nie tylko ze słynnym portretem „Damy z gronostajem” autorstwa Leonarda da Vinci, zachęciło młodych humanistów XLVI LO do kolejnej eksploracji zasobów Muzeum Książąt Czartoryskich, ponieważ jedna wizyta w nim okazała się niewystarczająca. Księżna Izabela Czartoryska byłaby tym z pewnością zachwycona;)

Adrianna Brzezińska

W dniach 28 października oraz 6 listopada uczniowie klas drugich uczący się języka niemieckiego uczestniczyli w edukacyjnej wycieczce do Biblioteki Głównej Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.

Podczas wizyty młodzież zwiedziła wystawę „Odkryj Austrię”, prezentującą kulturę, historię oraz współczesne oblicze tego niemieckojęzycznego kraju. Uczniowie obejrzeli także ekspozycję poświęconą twórczości Gustava Klimta, jednego z najwybitniejszych artystów secesji wiedeńskiej.

Wyjście było doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy kulturowej, rozwijania zainteresowań oraz kontaktu z autentycznymi materiałami w języku niemieckim.

nauczyciel języka niemieckiego
Damian Molicki 

Nasza szkoła włączyła się w Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Celem akcji było promowanie życzliwości, empatii i budowanie bezpiecznych relacji wśród uczniów.

W ramach wydarzenia zorganizowaliśmy akcje informacyjne i plakaty, które przypominały, jak reagować na przemoc i gdzie szukać pomocy. Odbyły się także warsztaty i rozmowy z uczniami poświęcone sposobom rozwiązywania konfliktów oraz przeciwdziałaniu agresji i cyberprzemocy. Dodatkowo uczniowie wypełnili anonimowe ankiety, dzięki którym lepiej poznaliśmy ich potrzeby i opinie.

Magdalena Jewuła

We wtorek, 4 listopada, delegacja klas drugich i trzecich wzięła udział w upamiętnieniu więźniów pomordowanych przez władze komunistyczne w latach 1945-56. Uroczystości odbyły się przy tablicy aresztu śledczego na ulicy Montelupich.

Marcin Pietrzyk

27 października uczniowie klas 2b i 2c w ramach projektu uczeń-obywatel wzięli udział w sesji Sejmiku Województwa Małopolskiego. Dziękujemy za przyjęcie przez Pana Przewodniczącego Jana Tadeusza Dudę, oraz radnych Panią Danutę Kawę i Szczęsnego Filipiaka.

Marcin Pietrzyk

Dnia 29 października klasa 2a Liceum uczestniczyła w warsztatach pt. Wolność i pokój zorganizowanych przez Muzeum Jana Pawła II z okazji Dnia Papieskiego.
Uczniowie zwiedzili Muzeum oraz wystawę pamiątek z całego świata ofiarowanych Papieżowi Polakowi. Podziwiali panoramę miasta Krakowa z wieży widokowej oraz wykonali prace warsztatowe na temat pokoju rozumianym w nauczaniu Jana Pawła II. Była to lekcja interaktywna oraz bardzo pomocna w kształtowaniu wartości młodego człowieka. 

W dniach 18-25 października ośmioro uczniów naszej szkoły wzięło udział w kursie języka włoskiego w Genui.
Zuzia Balicka i Klaudia Mazur z 2c, Jan Klimkiewicz i Szymon Pałka z 3a, Leonardo Campa z 3b oraz Emilia Lachowicz, Agnieszka Salawa i Apolonia Ślusarczyk z 3c odpowiedzieli na zaproszenie do udziału w wyjeździe organizowanym przez panią Joannę Szełęgę jako możliwość rozwoju swoich umiejętności językowych a zostali wybrani na podstawie ich wyników w nauce i zaangażowania na lekcjach włoskiego.
Kurs w szkole językowej A Door to Italy obejmował 20 godzin praktycznej nauki języka włoskiego z włoskimi nauczycielami a zajęcia popołudniowe (zwiedzanie Oceanarium, centrum historycznego Genui, Muzeum Emigracji Włoskiej wraz z warsztatami, wycieczka do Portofino) były prowadzone przez włoskich przewodników i nauczycieli.
Uczniowie mieli okazję nie tylko sprawdzić swoje umiejętności w naturalnym otoczeniu włoskojęzycznym, ale też przyjrzeć się różnicom kulturowym, zawodowi nauczyciela w szkole językowej, zobaczyć z jakimi wyzwaniami wiąże się zawód tłumacza oraz pogłębić swoją wiedzę z biologii (Oceanarium), historii (historia Genui i postaci związane ze Zjednoczeniem Włoch), historii sztuki (kolekcja malarstwa w Muzeach Palazzo Rosso, Palazzo Bianco i Palazzi Tursi)

Nasi uczniowie spisali się na medal i godnie reprezentowaliśmy Polskę na ziemi włoskiej, zarówno jeśli chodzi o kulturę osobistą jak i zapał do zgłębiania wiedzy.

Mamy nadzieję na powtórzenie projektu w podobnej formie w przyszłym roku szkolnym.

Joanna Szełęga

Kolejne zajęcia w SCK prowadzone przez wspaniałą mentorkę Panią Annę Worobiec – Tonię odbywały się w dynamicznej i pełnej emocji atmosferze. Uczniowie klas 3a i 3b uczestniczący w warsztatach poznali różne rodzaje wywiadów, ich formalne i praktyczne zasady oraz najczęściej popełniane błędy przez niedoświadczonych dziennikarzy podczas przeprowadzania i nagrywania wywiadów radiowych.

Po przygotowaniu pytań do wybranego rozmówcy spoza znanego kręgu, grupy uczniów nagrywały rozmowy, wcielając się także w osoby udzielające wywiadu. To było znakomite ćwiczenie, wymagające również aktywności bez wcześniejszego przygotowania.

Ileż emocji, zaskoczeń wywołało to zadanie! Uczniowie przekonali się, że wywiady, które słyszymy w radiu, to efekt ciężkiej pracy, przygotowań i dużej sprawności językowej.

Adrianna Brzezińska
opiekun grupy