STRONA GŁÓWNA

W dniach 26–29 października 2026 uczniowie naszego liceum wzięli udział w niezwykle intensywnej i poruszającej wyprawie edukacyjnej do Gdańska i Gdyni. Cztery dni spędzone nad Bałtykiem stały się dla nas żywą lekcją historii, która na długo pozostanie w naszej pamięci.

Gdańsk przywitał nas piękną architekturą i setkami lat tradycji. Podczas spaceru Traktem Królewskim podziwialiśmy Dwór Artusa, Ratusz oraz Fontannę Neptuna, Bazylikę Mariacką, słynnego Żurawia – symbol portowej potęgi miasta.

W czasie, gdy część naszej młodzieży szlifowała swoje umiejętności językowe w Wiedniu, grupa uczniów z klas drugich i czwartych miała znów okazję uczestniczyć w kursie języka włoskiego w Genui. Jesienny tydzień 20-24.10 upłynął w pełnym zanurzeniu w języku włoskim, tylko trochę w deszczu, ale też wśród zachwytu wodnym światem (wizyta w Oceanarium pozwoliła nie tylko na pogłębienie wiedzy o zwierzętach morskich, ale też na pogłaskanie płaszczki i obejrzenie popisów delfinów). Doświadczenie z tamtego roku okazało się tak owocne, że maturzyści powrócili do miasta banków i kupców także teraz, by zaprezentować poczynione postępy wśród rodzimych użytkowników języka włoskiego. Nasze drugoklasistki z kolei miały okazję sprawdzić swoje umiejętności komunikacyjne. Spacery po mieście odbywały się w towarzystwie włoskich nauczycieli ze szkoły A Door to Italy (wszak Genua to brama do Włoch i jeden z 

W dniach 19-24 października 2026 r. uczniowie klas drugich i trzecich naszej szkoły uczestniczyli w wyjątkowym wyjeździe edukacyjnym do Wiednia, łącząc naukę języka niemieckiego z odkrywaniem historii, kultury i uroków stolicy Austrii.

Głównym punktem programu był kurs języka niemieckiego w Centrum Językowym Uniwersytetu Wiedeńskiego, podczas którego uczniowie doskonalili swoje kompetencje językowe, poszerzali słownictwo oraz poznawali austriacką kulturę i realia życia codziennego. Była to doskonała okazja, by przekonać się, że język niemiecki to nie tylko szkolny przedmiot, ale przede wszystkim narzędzie komunikacji i poznawania świata!

19 października 2026 roku młodzież z klasy 1B wzięła udział w warsztatach organizowanych przez Muzeum Fotografii w Krakowie w ramach programu „Co widzę? Program edukacji wizualnej MUFO”.

W trakcie spotkania uczniowie mieli okazję wejść w przestrzeń muzeum i stworzyć zupełnie nowy, bezpieczny obszar, w którym dzielili się przemyśleniami, wspólnie analizowali i interpretowali dzieła sztuki (fotografie dawne i współczesne), a także uczyli się uważności i krytycznego myślenia.

Nie tylko tegoroczni maturzyści, ale także uczniowie innych klas naszego liceum, wzięli udział 17.10.26 w sobotnim spotkaniu poświęconym dziełom Starożytności.
Znakomitą powtórkę z języka polskiego poprowadzili Dariusz Martynowicz – Nauczyciel Roku 2021, edukator, zaangażowany w pracę OKE oraz znany z kanału You Tube polonista, scenarzysta Wojciech Rzehak.
Podczas zajęć pojawiły się omówienia kluczowych pojęć, tematów, problemów i zjawisk, które kształtowały kulturę Starożytności. Szczególną uwagę poświęcono Biblii, „Mitologii greckiej” J. Parandowskiego i „Antygonie” oraz różnym kontekstom wzbogacającym ich interpretację. Uczniowie zapoznali się z przykładowymi zadaniami maturalnymi odnoszącymi się do omówionych tekstów i ich rozwiązaniami, otrzymali też wskazówki dotyczące unikania najczęściej popełnianych na maturze błędów.

W piątek, 16 października, w naszej szkole zrobiło się naprawdę intensywnie, a to za sprawą Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca, uczniowie działający w szkolnym wolontariacie zorganizowali i pomagali przeprowadzić (pod kierunkiem specjalisty ze Jednostki Ratowniczo Gaśniczej nr 1) szkolenie z pierwszej pomocy przedmedycznej dla wszystkich klas pierwszych.

Grupa uczniów naszego Liceum wybrała się drugi raz w tym roku szkolnym do Radia Pryzmat na warsztaty dziennikarskie, aby w ramach projektu „Szkoła w radiu” rozwijać swoje umiejętności w zakresie sztuki dziennikarskiej.
Dyskusja służąca wyborowi tematów audycji, które będą przygotowywali i realizowali uczniowie w ciągu roku, była pełna emocji i przyniosła rezultat w formie 6 interesujących i ważnych według młodych ludzi problemów, które chcą poruszyć w przestrzeni publicznej.
Aby je przedstawić w radiu, uczyli się podczas zajęć 16.10.26, jak przygotować poprawny merytorycznie i stylistycznie wywiad, który poruszy odbiorcę, skłoni go do refleksji i zaciekawi. Sami też udzielali odpowiedzi na pytania kolegów, co pozwoliło im wcielić się w rolę rozmówców.
Atmosfera warsztatów była pełna entuzjazmu, śmiechu i chęci do działania. Okazuje się, że wspólna praca w studiu radiowym to nie tylko wkr

14 października, w Dniu Edukacji Narodowej, w Auli Głównej Polskiej Akademii Umiejętności odbyło się uroczyste ślubowanie uczniów klas pierwszych XLVI Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie.

Wypowiadając słowa roty, uczniowie zobowiązali się do rzetelnej nauki, pielęgnowania tradycji szkoły, szacunku wobec innych i odpowiedzialności za wspólnotę, której stali się częścią.

Hiphopowa Antygona to intrygujący pomysł przeniesienia klasycznej tragedii Sofoklesa na język kultury hip-hopowej. Zaskakujące zderzenie kultury wysokiej z muzyką popularną dziś wśród młodych ludzi okazało się ciekawą formą przybliżenia nastolatkom problematyki tekstu - wydaje się - archaicznego, a jednak jakże współczesnego.
Musical Antygona opowiada tragedię Sofoklesa współczesnym językiem. Buduje pomost pomiędzy światem antycznych herosów i wartości a światem młodych ludzi, których bunt miesza się niekiedy z zagubieniem, strachem i niepewnością. Można dyskutować na temat zmieniających się granic kultury, sensu mieszania różnych stylistyk, ale bezdyskusyjne jest to, że spektakl Teatru im. Juliusza Słowackiego przemawia do młodego widza, porusza, uświadamia ponadczasowość ludzkich problemów i lęków przed wojną, tyranią i złem. Zmierzenie się z nimi wciąż rodzi dylematy, jaką postawę